华东方：【习近平参观雷锋纪念馆问答纪要8】

《把一切献给党》是吴运铎著的

当讲解员介绍雷锋读过的《把一切献给党》，总书记随即说:“这本书是吴运铎著的。”

  为崇高事业奋斗终身的庄严承诺与无悔选择

                               王 真 茂

    把一切献给党，展现了共产党人的崇高信仰和坚定信念，彰显了共产党人为共产主义奋斗终身的宽广胸襟和高尚品质，是共产党人为崇高事业奋斗终身的庄严承诺和无悔选择。

       雷锋成长的两大动因：读书、学英雄 

纵观雷锋短暂而伟大的一生，其茁壮成长有诸多因素，在家乡、到鞍钢和入伍，党的培养教育、领导首长的帮教关爱、同事工友战友的支持帮助、自己的积极努力等，但仔细分析可发现，从他自身来讲，读书、学英雄模范，是两大动因。

从他读的书看，既有政治的、也有文学的；既有国内的、也有国际的；既有专业的、也有励志的。我们无从精确的进行统计他读了多少，但从他留下的存世日记中，那些说到的、那些充满哲理的金子一般的语言的日记，足可反映出他从少年起到牺牲是看了不少书的。

从他学习的英雄模范，既有战争年代的、也有和平年代的，既有军人、也有从事其他行业的，既有男的、也有女的，既有国内的、也有国际的。据不完全统计，雷锋学习的英雄模范有30多人。

吴运铎和他的《把一切献给党》就是其中之一。

   《把一切献给党》作者之故事

 1917年1月17日，吴运铎出生于江西省萍乡市安源煤矿一个小职员的家庭。1991年5月2日，吴运铎因肺心病复发抢救无效，在北京病逝，终年74岁。

吴运铎为兵工事业奉献了自己的一生，铸就了“把一切献给党”的人民兵工精神。他以心中永不熄灭的革命信仰、“把一切献给党”的坚定信念、人民兵工锻造出的铁骨铮铮血性，彰显出战胜死神的惊人力量、为中华民族解放甘于牺牲的家国情怀，铸就了人生奇迹，用自己的一生书写了中国版“钢铁是怎样炼成的”，被誉为“中国的保尔”。

1953年7月，36岁的吴运铎拖着伤残的身体写下了自传体小说《把一切献给党》，先后出版了1000多万册，被译成俄、英、日等多种文本，吴运铎的事迹被制作成话剧、电影、电视剧、幻灯片、美术书等，成为共和国几代人共同的精神食粮。前苏联人民在莫斯科高尔基大街14号，为吴运铎建立了“中国保尔纪念馆”。

“亲爱的同志们！我们每个年轻人，都应该是生龙活虎、精力充沛的战士，随时准备到最艰苦、最困难、最需要的地方去。我们要永远记住毛主席的教导，做一个毫无自私自利之心的高尚的人、纯粹的人，把我们的力量、我们的智慧、我们的生命、我们的一切，都交给祖国、交给人民、交给党吧！从人民和党那里，我们将获得无穷的力量，去移山倒海，开发矿藏，修建水闸，征服沙漠，把我们祖国建设成美丽的花园！在人还没有投降的时候，不要放下你的武器！在为实现人类最崇高的理想一共产主义的斗争中，做一个无限忠诚的战，永远前进！” （引自《把一切献给党》章节：永远前进）

           雷锋和吴运铎的交集

历史总是有不可思议的事情，是命运使然，还是巧合，个中微秘不得其解。但总归偶然中存在必然，必然中存在偶然。

吴运铎和雷锋两个人只知对方名字、未曾见面，却竟然有这样那样的交集。       

1、两个人都看过《钢铁是怎样炼成的》

1943年，吴运铎看了奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》后说，“这本书太好了，在我遇到困难时，是它给我力量，我敬佩保尔·柯察金。”

5年后，也就是1957年6月，雷锋在县委书记张兴玉送给他《把一切献给党》和《钢铁是怎样炼成的》后，就开始阅看。

2、两个人相互作为学习榜样

被誉为“中国的保尔·柯察金”的吴运铎，成为雷锋一生学习的英雄模范之一，吴运铎的英雄事迹和“把一切献给党”的赤子之心、把献身党的事业作为毕生追求的精神，深深地感动、影响和教育了雷锋。

新中国著名女劳模、雷锋的学习榜样、“健姐”冯健说，吴运铎是雷锋的榜样，雷锋的《把一切献给党》读后感是：吴运铎是我的学习榜样，我要像他那样，长大后努力工作，把一切献给党。

而雷锋牺牲后，吴运铎在报纸上看到了雷锋的事迹，深受感动，开始用后半生学习这位与他素未谋面的22岁青年。1987年，吴运铎被评为全国学雷锋积极分子。

1993年3月11日，吴运铎给雷锋题词：“向雷锋同志学习，把一切献给党。”

3、两个人都要把一切献给党

吴运铎具有“把一切献给党”的坚定信念

雷锋表示要“永远忠于党”，在日记出现了12次。

4、两个人都成为共和国的楷模

历史总是有相似的惊人之处。

2009年，吴运铎成为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”之一，而雷锋则成为“100位新中国成立以来感动中国人物”之一。

2019年9月25日，吴运铎和雷锋同获“最美奋斗者”个人称号。

          书的价值和读书的意义

 书，是人类生活、生产、历史发展的重要载体，从树叶、骨片、木板等，发展到现代的纸张、屏幕都是。书中，有油盐酱醋的平淡味道、有悲欢离合的情感波折，有跌宕起伏的人生经历、有可歌可泣的气节骨气，有心地善良的高尚精神、有动人心弦的情节故事，有灼热深邃的生命感悟、有启迪引领的思维真谛，……都些都浸透和交织着人类用时光、教训、经验、鲜血甚至生命的生动总结，凝结着人类的智慧。正如前苏联著名作家高尔基所说：“书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的，会说话的东西。” 也如英国哲学家培根所讲：“人类智慧和知识的形象将在书中永存。”

正因如此，自古以来人类对读书十分重视。

宋朝学者郑耕老说：“立身以力学为先，力学以读书为本。”

宋朝学者朱熹说：“读书如譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咽，终不知味也。”

华夏古人这样，外国人也是这样。

英国散文家、文学评论家艾迪生说：“读书之于思想犹如运动之于身体。运动使人健壮，读书使人贤达。”

法国思想家孟德斯鸠说：“喜欢读书，就等于把生活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。”

人类的历史实践证明，读书是人类获取知识的重要方式和途径。

     要以雷锋为榜样多读书、学英雄

 一个人的成长过程中，主要取决于两大因素：主观和客观。

从主观来说，要读书、学英雄模范，就是要人自身要有主观能动性，自觉学、主动学。

一方面，从读书来讲，要多读书、读好书

一是为什么要读书？

前苏联著名作家高尔基那句“书籍是人类进步的阶梯。”这是对读书经典又确切地回答和概括。

阅读塑造人生。在阅读的背后，通向的是更丰富、立体的生命，充满生机的生活横切面，交织着离合悲欢的人间情感，还有波澜壮阔的历史，足以令我们看见更丰盈的日常，沉静而无止息人类长河的奔流。让你认识社会、人生，理解生活的甜酸苦辣、触摸那些高尚的灵魂，得以滋养自己的身心。

二是要读好书

为什么要读好书？好书能给人营养，给人启迪。好书相伴的日子，让你的生命闪闪发亮。书给人带来遐想和乐趣，带来智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识、开阔眼界、明白事理、增强能力，能陶冶性情、德润人心、学做好人。

什么是好书？革命理论、充满正能量的历史、文学、传记等都是。如《平凡的世界》小说，孙少安、孙少平两位农民子弟追求梦想努力拼搏的故事，给人的启示，也是它的重大社会意义在于：人与人的区别，就是看你选择做一个什么样的人，普通与平庸从来不是划等号，不平庸的人在平凡的生活中也能找到活着的价值与意义。

雷锋除学习毛主席著作外，还阅读了大量革命书籍：除吴运铎的《把一切献给党》外，还有《钢铁是怎样炼成的》《沉浮》《向秀丽》《黄继光》《党的好儿子龙均爵》等。从雷锋18岁开始写《南来的燕子啊》《我学会开拖拉机了》《决心书》等不少诗歌、散文、文章，体现出雷锋也是看了不少文学方面的书籍和文章的。

三是要主动读书

在很大成分上，读书要靠个人主动学。要树立主动读书的意识，充分发挥主观能动性，像雷锋那样以钉子的“挤”“钻”精神，在利用一切个人可以支配的时间，主动读书、多读书。

四是要从读书中汲取营养、汲取力量

多读书、读好书，这是从读书的量和质的方面讲的，但读只是读书的一个方面，也是远远不够的，重要的在于要从中汲取营养、汲取力量，提高自己认识世界的能力、增强自己改造世界的能力。

分析一下雷锋成长过程，他学习毛主席著作、学习革命理论也好，学习英雄人物也好，都是紧密结合自己的思想、工作、学的，不断提高认识、反思自省自己、明确努力方向，从而不断提升自己、不断超越自己的。

今天，我们读书学习，就要像雷锋那样，结合自己的思想、工作、生活实际，通过多读书、读好书，不断充实丰富提高自己，理解、消化成为提高自己、丰盈壮大自己的东西和源泉，努力成为一个内心强大、综合能力强大的人。这也是多读书、读好书之意义所在，也是根本目的。

另一方面，从学英雄模范来讲，要主动学英雄模范

每一个英雄模范都是旗帜，都能给人激励和力量。

学习英雄、志当英雄，是成为雷锋成长进步的力量源泉和动力之一。雷锋学习吴运铎和其他英雄模范，就是自觉的学、在学习中、在工作中主动地学，并与他们对标、向他们看齐。以英雄模范为榜样，做好本职工作、热情为人民服务、关爱同事、战友和为素不相识的人排忧解难。

在迈向实现第二个宏伟目标的新时代新征程，无论是建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴，还是个人学习、工作、生活，还是“从身边做起、从小事做起”弘扬雷锋精神、参加学雷锋志愿服务，都会遇到这样那样的艰难险阻、困难波折，需要我们要树立学习英雄模范、志当英雄模范的意识，日常中要自觉向英雄模范学习，发扬英勇顽强、发奋努力、爱岗敬业、无私奉献的精神，坚定必胜信心、勇于使命担当，在克服困难中昂扬前行，在战胜危境中履行使命，在不负时代中彰显本色。